金融学专业
Q1：培养目标：
本专业培养系统掌握金融学理论与实务的复合型金融专业人才，学生能在各级政府、商业银行、证券公司、投资银行、保险公司、电子商务、互联网金融机构等从事相关金融管理及金融实务方面的工作；为继续硕博学位的深造打下坚实的理论基础，培养具有国际视野的现代高级金融人才。
Q2：核心课程：
微观经济学、宏观经济学、货币银行学、管理学、会计学 、国际金融I、投资银行学、统计学、经济法、中央银行学、财政学。
专家谈专业：
Q3：研究对象：
随着中国经济的快速发展，相应地金融人才尤其是复合型金融人才的培养就显得尤为迫切。金融专业主要是研究金融学的发展规律、互联网金融的应用、货币政策制定、商业银行管理、保险业务管理、证券投资、企业投融资、个人理财等。
Q4：需要学生具备的特质：
本专业培养具备家国情怀、经济学素养、金融学专业知识、计算机技能、外语阅读听说能力的现代化金融人才。为学生毕业后能够在商业银行、投资银行、证券公司、大型企业、保险公司、互联网金融机构等从业的复合性应用型高级专门人才。
Q5：培养特色：
坚持理论联系实际，融入互联网金融的理念及发展现状。建立复合型、多元化的培养体系，注重实践教学，强调培养学生创新能力；不断提升学生素质，形成互联网金融特色专业教育。
Q6：就业去向：
毕业生毕业之后，20——30%的学生会选择继续深造，攻读硕博士学位，70——80%的学生各级政府、商业银行、证券公司、投资银行、保险公司、电子商务、互联网金融机构的业务岗位。
专家简介：
石冬莲，教授，硕士研究生导师，陕西省“教学名师”。主要从事《国际金融》、《国际结算》等课程的教学工作，长期在中石油相关企业、陕西省政府机关、延长集团等大型国企做校企合作的课题研究工作。
金融学专业最吸引我的——
如何进行资源配置是金融学研究的重要对象，无论是师资力量还是课程设置，我收获颇多。通过金融学专业的学习，我了解了非常多的经济理论，可以解读一些经济现象，具备了一定的“投资理财”思维，培养了投资理财实操能力。国际金融学这门课程让我在学习外汇、国际结算等理论的同时，了解到了历次金融危机的成因和影响。在投资银行学这门课上不但学习了股票估值、企业上市等理论知识，也学到了股票、债券投资的实操技能，帮助我们实现财富的保值增值……
——金融1701孟嘉祺
金融学是现代经济产物。它是以科技形态呈现，与外部技术深度融合，随着中国经济逐步与国际经济接轨持，金融学科的学习不仅仅带领着我们走向象牙塔，它也是影响中国宏微观经济的关键因素。本校通过灵活的课程设置以及优秀的师资力量，以更新颖、更专业、更科学的方式让我们对金融有了全面的认识，使我受益匪浅。让我们理解无论是今天还是未来，一个健康的金融经济体制可以有效的支持经济发展，它需要我们不断改革，不断创新，在风险中挑战，在挑战中触碰机遇……师德之深，溢于言表，与诸位相识，乃吾之所幸！
——金融1701王欣悦
金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科，良好的学习氛围，激励我们积极向上，全面发展。通过金融专业学习，我积累了金融知识，学会了运用经济学一般方法分析金融活动，培养了创新能力。公司金融学让我们初步学会了用金融工作分析问题，拓展了我们的思维；国际金融学让我们了解各种国际金融信息，充实经济方面知识，开阔我们的视野……感谢老师们的谆谆教诲，必然永记于心。
——金融1701薛晨欣
我学习金融的最大收获应该是整个眼界的提升和思考问题时候的越来越理性。
通过宏观经济学、微观经济学的学习，明白了日常生活中货币升值的原理：明白了面对不同的选择时如何使用机会成本进行合理的分析从而作出最优判断；明白了面对沉没成本及时收手，而不应继续深陷泥沼损失更多。通过学习保险学、中央银行学、商业银行概论更加了解了金融机构的运行原理。通过国际金融课程的学习，了解了国际间贸易、资金流转的原理，明白了金融危机如何产生以及如何防范。金融让我不止计较眼前得失，还关注未来的机遇与挑战，是我能冷静地分析股票市场的波动而不盲目投资。这就是金融给我带来的眼界的提升和思考的理性化。
——金融1702于啸林
融学是从经济学中分化出来的学科，主要包括资金融通和风险管理。通过国际金融、个人理财、商业银行经营与管理、投资银行学、金融市场学等专业课程的学习，可以客观理智的看待投资理财中的得失，收益与风险并存，更加可以运用专业知识来减少甚至避免风险。金融行业时刻都在变化发展，就如同股市一样，我们必须时刻关注，不断更新知识体系，更加深入透彻的学习金融学的相关知识，才能更好的顺应时代的经济潮流，获得更好的发展。
——金融1702朱艳
