电子商务专业
Q1:培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备经济、管理、计算机、电子商务等方面的知识及应用能力，能从事电子商务的运营和管理、电子商务系统的设计与开发等商务实践和科学研究工作，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有较强独立工作能力、开拓创新意识和国际视野的高素质复合型、应用型高级专门人才。
Q2:核心课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、程序设计语言(C)、电子商务概论I、管理信息系统、电子商务管理（双语）、电子商务结算与支付、电子商务物流管理、电子商务网站设计与管理。
专家谈专业：
Q3:研究对象：
“互联网+”作为创新驱动发展的重要内容，已上升到国家战略高度，无论对互联网产业本身，还是传统制造业而言，都是重大利好，最直接的受益者就是电子商务，相应地电子商务人才尤其是复合型电子商务人才的培养就显得尤为迫切。电子商务专业主要是研究基于电子工具的商务活动规律，包括电子商务模式、电子商务结算与支付、电子商务物流、电子商务系统的运营和推广、电子商务系统的设计与管理等。
Q4:学生具备的特质：
本专业培养具有家国情怀、管理学素养、电子商务专业知识、计算机技能、外语阅读听说能力和良好的沟通能力，能够从事电子商务的运营和管理、电子商务系统的设计与开发等的复合型、应用型高级专门人才。
Q5:培养特色：
满足大数据时代商务活动信息化发展的需要，电子商务专业坚持理论与实践的紧密结合，融合大数据技术、商务管理、信息管理、法律法规、物流管理等领域知识，注重综合素质、实践能力和创新精神的培养。建立复合型、多元化的培养体系，注重实践教学，强调培养学生实际操作能力，形成兼顾商务、技术与社会的电子商务专业特色教育。
Q6:就业去向：
毕业生毕业之后，20-30%的学生会选择继续深造，攻读硕士、博士学位；70-80%的学生在电子商务企业、互联网和移动互联网企业、高新技术企业、旅游服务行业、商业部门、物流企业、制造业、金融机构、政府部门等企事业单位。
专家简介：
王小宁，工学博士，教授，硕士研究生导师，电子商务专业带头人。主要从事电子商务、移动电子商务与网络经济的教学与研究工作。
电子商务专业最吸引我的——
学术交叉程度高是电子商务专业非常突出的一个特点，专业课程融合了计算机科学、自然科学、社会科学等多个学科课程。通过电子商务专业学习，我培养了经济学思维，掌握了企业管理运作的基本流程与方法，积累了电子商务从业人员必备的知识技能。电子商务ERP模拟实训课让我们在享受贸易游戏乐趣的同时学习完整的企业经营流程；网络营销课上同学们纷纷走上讲台分享营销创意；云计算与物联网课程中那些看似难懂的理论知识，在工作中处处应用……饮其流者怀其源，学其成时念吾师，学为石子，与有荣焉！
——2016级本科生，陈向荣
无纸化线上贸易是电子商务专业最突出的特点，并且电子商务专业是集合经济、管理、计算机、网络、法律等学科知识在内的综合性学科，无论是专业师资力量还是课程内容的设置，都让我受益匪浅。通过电子商务专业的系统学习，我积累了电子商务领域的相关知识知识，对电子商务法也有了深刻的了解，培养了商业间谈判能力、电商理论和实践能力。例如，在电子商务物流课上，学生们掌握了电子商务交易模式和运作流程;在电子商务专业课上，学生们自由的围绕一个最新案例进行热烈探讨，包括电子商务在生活中的应用，以及对应机制作用原理，通过不同思维的碰撞和结合，最后对案例用电子商务交易原理进行深入总结。虽然电子商务学模型看似较为抽象，实则可以通过案例分析对电子商务机制原理进行进一步细化总结。非常感谢电子商务专业的各位老师们四年来的悉心栽培，希望电子商务专业能够继续在经济管理学院创造辉煌!
——2016级本科生米如雪
电子商务专业课程教导理论与实践相结合，通过设置电商概论，营销学，网页设计，ASP，SAP ERP等丰富的理论与实践课程，使我进入工作之后也受益匪浅。尤其是各位教师的悉心辅导，使我终身受益，感谢母校的教导，继续努力与前行，感谢各位老师。
——2012级本科生、2016级研究生刘丽丽
电子商务专业是互联网时代前沿的一门学科专业，母校的专业课程结合了经济学，管理学，计算机等学科的交叉型专业，在母校的学习中，我们不仅拓宽了知识面，而且还学到了经济主体的商业模式设计，以及可以使商业模式落地相关的计算机技术。这是一个理论与实践相结合的专业，在老师们的教导下，掌握了电子商务平台的运营管理模式，并且对新领域的商业模式进行了探索，让我们在学校学的懂，出社会用得上。感谢母校老师们的悉心培养，作为电商人，我感到自豪。
——2014级本科生，王飞
